摘要|近日，上海一名家长送老师红包被拒后，老师的一句“来日方长”，让该家长陷入极度焦虑中。她绞尽脑汁地想“来日方长”的含义，并在朋友圈里求大家帮忙解读这句话。（9月3日《新闻晨报》）
而在南京浦口永宁的高里小学，刚开学就有人投诉称上学要收另外的礼金。校长开口就说：“对不起，你要给我们意思意思。”（9月5日《人民日报》）
送礼还是不送？
家长心声|其他人都送，自己怎能不送？
中国自古有“尊师重教”的礼数，感谢老师的辛勤培育，孩子有孩子的表达方式，家长有家长的“套路”。时间一久，教师节的送礼变得逐渐让家长们难以捉摸。
从家长角度来看，教师对学生是否好，是否照顾与孩子在学校里的学习和生活至关重要，所以家长尽管知道教育部已经明令禁止教师收取红包，但长期形成送礼的习惯让家长一时也难以改掉。
家长A：想不送又一寻思，你要不送老师肯定记的哪个孩子没送给我礼，我就担心这个，哪个家长都送。
家长B：比如说给老师送礼的话，可能各方面都比较照顾些，但是我觉得给老师送礼干嘛呢？这个孩子也是在成长过程中可能会有一些负面影响，我就让小孩顺其自然吧，各方面给她锻炼下。
家长C： 教师节前就在提前纠结这个事情了。小时候到教师节送老师贺卡，老师基本看都不看就塞包里了，鬼知道她最后看没看。但是同桌妈妈送给老师的项链老师就立刻打开礼盒并且天天带着。从此以后心里就觉得老师对送项链的同学特别好。
独家观点|家长已患“送礼焦虑症”
新浪教育特此约稿，对“教师节家长该不该送礼”、“如何送礼”、“怎样缓解家长的送礼焦虑症”等话题进行探讨。
要纾解家长的“红包焦虑症”，有专家认为除了给老师发严禁收受红包的禁令之外，还需在家长身上做两层功夫：其一，以教育主管部门和学校的名义向学生家长发出倡议，拒绝给老师送红包，并对索要红包的老师进行举报。其二，班级管理向家长公开透明。
另外，也有专家认为消除教师节收受红包的潜规则，要从两方面着力：一者是，教师节的“六条禁令”要天天讲，禁止教师收取礼物不是一时的规定，而是长期落实的制度；二者，只有重视平时教师的作风建设，才能够养成教师不收取礼物的习惯。
他山之石|国外家长怎么给老师送礼？
在美国，一年里最重要的节日是圣诞节。圣诞节里美国人有送礼的习俗，给老师送礼也不例外。美国人给老师的礼物分为实物和礼品卡两类，不管是实物还是礼品卡一般价值不超过25美元，大多在10到25美元之间。在美国给老师送什么样的礼品也有一些讲究：
1、最受欢迎的是礼品卡。家长可以根据老师的年龄和喜好挑选超市、书店、电影院、饭店的礼品卡。
2、最不受欢迎的是杯子，因为老师们已经收到了太多各种图案的杯子了。
3、除了巧克力、咖啡、蜡烛、手套、围巾等等，老师们也喜欢课堂用品。
4、不要送太个人化的物品，如衣服，或是室内的装饰品，因为如果你不一定非常了解老师的个人风格。
最好的礼物|老师需要家长的信任和理解
很多老师表示，感恩是情感教育的重要内容，在教师节给老师送礼的行为不应该“一棒子打死”，也不应一味地指责老师，需要客观、全面地看待。大部分受访教师认为，信任和理解是他们最需要的礼物。
老师说：有时候我们确实很难，推都推不掉，确实有很大的压力，实际上作为老师对每个学生都是一样的，不会因为你请他了或者送点礼物，他就会对你孩子好一点，不是这样的。
老师也很为难，这家长不得不送，老师不得不收的尴尬，似乎只是刺激了礼品市场的消费，带来的后果却是师生情谊的变质。
新浪教育综合中国广播网、新闻晨报等
