代沟:00后心中好老师竟是这样

摘要|面对古灵精怪，有着各种奇思妙想的90后、甚至于00后们，哪些新的特点正在成为受学生欢迎的大杀器？对此，学生们和老师们的看法有什么不同？

学生心中的标准|有颜值懂幽默会自黑玩微信都是加分项

专业过硬+乐于分享

第一必备是过硬的专业教学技能，如果能够放下老师身份，和学生一起愉快地玩自黑，自然是再好不过。尤其在90后、95后的学生们看来，这一技能是最必须的。

除了课内知识之外，还能够进行适当的延伸，讲讲一些有趣的事情。实际上无论哪个年龄段，学生渴求知识的心都是一样的。

颜值、幽默、玩转微信，都是加分项

一是高颜值。不仅是外貌，学生更多会留意老师的衣着、

行为举止，由内而外散发出的个人气质。

二是幽默。开得了玩笑，调动得起来课堂气氛，在学生看来，这样的老师“很好玩”，也显得更为平易近人。

三是能和学生一起玩转社交软件。微信、QQ、微博，至少老师应该学会用其中一款社交软件和学生沟通。身在家中，但是又想向老师请教问题，这时候社交软件是再好不过的了。而朋友圈、Q Q空间的状态、心情，则能够满足学生对老师的好奇心，增进彼此了解。

不以成绩论英雄

95后刘同学表示，如果老师能够做到不以学生成绩好坏来定义全部就已经足够了，但是老师“上课只提问成绩好的，课后只跟成绩好的讲话”等行为让她感觉成绩不突出的自己被“拉入黑名单”，不受重视。

老师心中的标准|最重要是理解并尊重学生和有耐心

理解、尊重和耐心

省内某重点中学担任语文科任老师的王老师认为，十几岁年纪的高年级学生，正处于小孩与大人的过渡期，期盼别人的认可。然而稚气未脱，涉世未深，深怕很多想法会让人觉得幼稚，会被笑。这时候老师应该更多站在学生的角度理解和尊重他们，并引导他们。

“有时候即使你不给任何意见，静静倾听对学生来说影响也是很大的”。老师无意中的一举一动都可能给学生带来意想不到的影响，耐心倾听是一个好老师应该做到的。

多看点动漫和综艺节目

1989年出生的高中英语老师廖老师也感慨跟不上学生步伐，“应该多看点动漫，我小时候看过的他们都不知道，他们现在看的我也都不懂”。

有不愿意透露姓名的老师告诉记者，其曾和学生一起玩cosplay，也即是游戏角色扮演，希望借此了解更多学生的世界。

亲近之余还要保持严肃

和学生们玩得太好，也可能带来某些负面影响。在广州某职校任职的张老师就曾收到过学生寄来的“到付快递”———学生在外实习，上交论文的时候只能以快递形 式寄回给老师。“当时就觉得很崩溃，要是每个学生都到付你是什么心情”，张老师表示，和学生要适当保持距离，不能将生活和工作过分混淆。

坚持锻炼不发福

体育老师身材发福便是最大的失职，为人师者最重要是做好榜样，“发福是绝对不允许的，很容易传达给学生不健康的生活态度”，赵海军说。

当然，这一条可不是只针对体育老师哦，对所有希望对学生们保持魅力的老师们都有用。

网友|我眼中的好老师应该是这样的

@____阿靚靚靚靚：第一周就点名的老师不是好老师，还好我赶回来了。

@幽篾的于大蕾：#老师我想对你说#但愿社会能多点不势利，尽责任的老师，祖国花朵会更美。我反正没遇到什么好老师！楼下你来说！

@happy戈薇liya：喜欢风趣幽默学识丰富的老师，最好能在课上是老师课下是朋友就最好了。这样的老师有一位就是我小学六年级的班主任兼语文老师，一直很喜欢他的。再者我本人现在也是一名老师，尽量做到成为学生心中的好老师。

@放羊孩子的老师：有人说好老师的标准是这个 教会学生世界的暗，点亮学生心中的光。

@Sophia玉晓呆：其实我心中的好老师亦然。“一，智情双修，德才兼备，做一个优秀知识分子。二，爱学生，真正把学生当作目的。三，懂教育，拥有正确的教育理念。四，讲究教学艺术，让学生感受到知识的魅力。五，处理好素质教育和应试教育的关系。六，淡泊名利，甘于受冷落，凭良心做事。” 今天上微格教学有感。

（新浪教育结合南方都市报、成都商报、重庆晨报等综合报道）