摘要|失联近两天的中传研究生周云露，最终被确认遭2010级毕业生李斯达强奸未遂后杀害。昨天中午，在媒体公布的采访中，李斯达表示自己跟周云露并没有深仇大恨，称“就是想找个无辜的人，当做一个发泄的点”。
发泄|疑犯行凶理由惹众怒
据《法治进行时》报道，朝阳公安分局三间房派出所民警称，警方于8月10日晚上11点接到传媒大学报案，称女生周云露失踪，一同失联的还有2010级毕业生李斯达。8月11日凌晨，警方在学校旁边的内蒙古饭店将李斯达抓获。
抓捕现场，当警方询问失踪的周云露在哪里的时候，他有些结巴地说“在我的出租屋里”，民警询问是否将周云露锁在出租屋里，他点头回答“嗯”。“为什么在你的出租屋里？”面对民警的问题，他的声音慢慢低了下来“因为我做了傻事了”，“她活着还是死了？”“对不起，死了。”
警方讯问李斯达是否与周云露有深仇大恨，他回答：“没有”，并解释“就是想找个无辜的人，当做一个发泄的点吧。”
李斯达与周云露同年进入中国传媒大学，去年两人本科毕业后，周云露考上了中传研究生继续学业，而李斯达却因为赌气不去答辩，最终只是结业，没有拿到毕业证书。他解释，“这也是找刺激”。
“确实，事业不怎么顺，钱不怎么够花，自然就会有一些自暴自弃的想法。”
“戏里的情节要试一下”。
高智商|他活在自己构建起来的世界中
点进嫌犯李斯达的人人网，最新一条的状态是2015年3月30日发的：“最好活着”。而状态中也不乏“原不原谅是上帝的事情，我只负责杀掉你”“我自然是恶人”“无尽的杀戮”等过激语言。
但是中国青年报记者在采访到他的同学时，同学说称他平时比较正常，没有迹象表明他有犯罪的倾向。他喜欢创作写歌，也会在楼道里唱歌，人比较善良柔软，经常会写一些情诗。
在班里，李某某被称作“达叔”，许多认识他的同学不敢相信他会做出这种事，认为这是一个意外。由于中国传媒大学的作业很多是拍片子，他经常帮助同学们客串演员或者参与制作。
而不同的是，也有同学称，李斯达曾裸奔下楼洗澡，在楼道里大哭，“有一次他走路走着走着开始学狗叫”；和老师起了争执，干脆站上了教室的桌子；弹琴时，会突然跟着音乐大吼大叫，有时坐着也会突然傻笑或转圈跳舞……
举止怪异，喊打喊杀，不代表李斯达就一定是坏人，更不表明他会将口头上的打杀付诸行动。一位不愿具名的同学认为，“李斯达最大的问题，可能在于把生活当成了戏剧”，他活在自己构建起来的世界中，蔑视现实生活中的规则。
性格另类|家庭暴力是不是家教严格？
李斯达另类的性格，童年时代就已经凸显出来了。
既聪明又奇怪，是李斯达小学同桌对他印象的总结。李斯达小的时候，听课学东西都很快，“更多的是耍小聪明，比如编笑话逗同学，或者说顺口溜”。
李斯达小学阶段与同学相处比较和谐，但周围同学都觉得他的做事方法和思维方式有些奇怪，“李斯达脑子灵活，非常幽默，但有时却像‘定时炸弹’。有一次上课时和他开个玩笑，没想到他却突然暴怒，撕碎了我放在桌上的作业本。”事发后，一名自称是李斯达小学同学的网友在某社交媒体上发帖说。
“他想的事情和同龄人有点不一样，不过大家当时都不以为意，因为智商高的人奇葩点也挺正常的”。
“中传很难考，在我们老家只有尖子中的尖子才能考上”，李斯达虽然天资聪颖，但以他的水准距离考上中传还是有些困难的，“总觉得他是被家人逼的”。
事发后，李斯达小学同学也出来说明，曾目睹李斯达被他的父亲暴打，又经常听到同学们议论，李斯达有时会被罚站在家门外一整晚。而这个事情，究竟是“家庭教育严格”还是“家庭暴力”我们不得而知，而这一切对于李斯达性格的影响有多大，并没人能说了算。
标签|我们要不要给“特殊学生”多些关注？
李斯达身上有很多标签，而且很极端的标签。一边是说：才华，钢琴弹得棒极了，高智商；而另外一边是说张狂又怪异，性格怪癖，定时炸弹，有时还被形容为“脑子缺根弦似的”。
而实际上，大学生中并不缺像李斯达一样怪异的人，更不缺背负沉重压力的人，不妨郑重地把李斯达当成一个案例来剖析。
多年来，媒体报道的高校多起学生自杀或杀人事件，几乎无一不与心理问题有关。但可以确定，每一个悲剧发生前，总有迹可循，只是被无意忽略，或未得到及时化解。目前，不能轻率断定李斯达一定有心理问题，也不能轻易将他杀人与心理问题挂钩，但对这个言行颇为怪异的年轻人，校方如果多一些及时关注，是不是有可能避免悲剧？
1999年，美国哥伦拜恩中学发生一起震惊世界的校园枪击案，造成12名学生与1名教师死亡，两名枪手自杀身亡。两名凶手在案发前多年一直在个人网站上 说过激的话，声称要报复，甚至对其同学发出死亡恐吓。事后，美国各界在反思枪支泛滥的同时，也探讨了两名凶手何以如此残忍。根据此事改编的一部电影《大象 (elephant)》，聚焦于学生的“问题年龄”，称“有的学生直接说校园生活就是地狱”。问题孩子们有伤感、憎恨、幼稚和孤独，却从未获得合理的解决。无论中学还是大学，学生身上都有许多未被关注的问题，如果不拔掉引信，问题就可能变成制造灾难的炸弹。
这是一个令人黯然神伤的悲剧，两个风华正茂的大学生都毁于一旦。在惋惜周云露、谴责李斯达的同时，如何防患于未然更值得思考。谁也无法判断高校会不会发生下一个悲剧，或下一个悲剧何时发生，但如果预防工作做得更加到位，使在校大学生的心理更健康、法治意识更强，也许就能遏制、减少类似悲剧的发生，因为在每一起悲剧发生前，几乎都有迹可循。
新浪教育综合中国青年报、京华时报等报道
