摘要：10月25日至27日，安徽省文明委对淮北市全国文明城市创建工作组织模拟测评，淮北某小学随机被抽查六名学生中，三名学生背不出社会主义核心价值观“24字”。省文明委决定对淮北黎苑小学校长赵志舟全市通报批评。
文/一片碎瓦当
昨天晚上，安徽省淮北市本地资讯博主指尖淮北在微博上爆料称，淮北黎苑小学校长赵志舟被通报批评，原因是该校被抽查的小学生背不出社会主义核心价值观，引来网友质疑。媒体致电淮北市黎苑小学教务处和淮北市教育局办公室，均无人接听。今天下午，淮北教育网上《关于对赵志舟同志全市通报批评的通知》已被删除。
虽然淮北教育网及时删除了关于对赵志舟的《全市通报批评的通知》，但是此事的影响并未消除，人们不禁要问，社会主义核心价值观的核心究竟是什么？如何贯彻落实社会主义核心价值观？核心价值观一定要求每个人都会背，连小学生都不例外？
聚焦|社会主义核心价值观的基本内容包含什么
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。社会主义核心价值观明确了目标，为社会主义发展指明了方向，即是行动导向，也是精神支柱，这是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思主义与中国特色结合的产物，也是改革开放以来，社会发展大变革中做出的重要创新与尝试。
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态度|落实社会主义核心价值观，不能搞形式主义
但是，再伟大的目标，也需要脚踏实地，贯彻落实社会主义核心价值观，不能做表面文章，不能搞形式主义，更不能搞强迫，强迫几名小学生背诵社会主义核心价值观的内容，背不出来就认为校长工作不合格，落实不到位，惩罚校长，这样的做法不仅背离了社会主义核心价值观的初衷，也与根本背道而驰，更从一个侧面表现出淮北市教育局工作的空洞、浮夸，不切实际。
观点|教育主管部门应该把目光对准教育本身
一个小学生，背一些空洞抽象的理论术语，背不背的下来，都属于正常。作为当地的教育主管部门，应该把目光对准教育本身，立足于如何培养学生健全的人格，提高学生的道德品质，防范一些校园极端案件的发生，把教育落到看的见的实处，而不是飘在空中，搞形式主义的花架子。背不出来就被扣上“工作重视不够，要求不严，标准不高，工作不到位，平时对师生社会主义核心价值观宣传教育不足”的帽子，全市通报批评，这样的处理方式不仅滑稽可笑，更是不可理喻。
反思|如何解决领导干部乱执政的问题
小学生背不出社会主义核心价值观，校长就要受罚。不是一个普通的个例，反映出我们某些地方领导干部在贯彻落实中央工作中的乱执政，瞎执政的问题，热衷于形式主义的通病，追求表面文章，不注重工作实质的工作作风，有这样的领导干部，如何打造精神文明城市建设，如何实现社会主义宏伟大业。
简单粗暴的执政手段治理不了问题，死记硬背的模式本身也与教育背道而驰，看来淮安市教育局的领导根本不知道这个道理，不如好好回炉一次，学学何为“社会主义核心价值观”。
