文/健康目标
事发位于上街区的郑州市第二外国语中学该女生已转到别的学校借读上街区教体局称，不论何种原因，学生被学校劝退都属严重违规目前已介入调查。最近，郑州市上街区的郑女士遇到了烦心事儿：学校将其女儿劝退。她说，劝退的原因是，女儿在日记中写了辱骂老师的话，后来被同班同学告发。但班主任老师说，辱骂老师的话是写在纸条上而非日记中，且事情发生后家长并没有道歉。双方争执不下，学生目前已转到别的学校借读，上街区教体局已经介入调查。【新闻来源：2015-4-22中国网-河南商报】
双方争执：1.骂老师的话写在日记中还是纸条上？2.家长说曾多次道歉，老师说一直没有道歉
阅读了以上新闻，笔者认为，学生不管以何种理由及方式辱骂老师，完全是一种不文明的行为。而老师被学生辱骂，就可以随意劝退学生，这完全是一种放弃对于学生教育的行为。学生除了各种基本知识需要受到教育外，其中道德品质也应该要受到教育及培养。劝退学生不是一种教育形式，而是一种变相的处分行为。
在新闻中不难看出，学生辱骂老师的形式是用笔写在纸上的，可能是日记也可能是纸条，这并不重要。而重要的是，最后被同班同学告发，该学生辱骂老师的话已经成为了公开的事实。换一句话说，是被其他同学无形中曝光了，老师从不知道到完全知道，自己已经被该学生辱骂了。
按照通常道理，老师知道自己被该学生写的字辱骂后，应该是示先与该学生对话，主动的去了解前因后果，而不应该纠缠于该学生辱骂老师的话，不是写在日记上而是写在纸条上的问题。这种纠缠，对于老师来说毫无意义，只能把事态扩大，达不到对于学生道德品质的教育效果。
上街区教体局副局长王富贵说，无论何种原因，学生被强行劝退都属严重违规
如果老师采取对于该学生进行道德品质教育，又如果学生在被教育中，不很好承认自己的不文明行为，不接受老师的教育。老师还可以进行家访，与家长一起来教育及培养学生的道德品质。可老师并没有这样去做，而是责怪家长没有向自己道歉，又纠缠不放过道歉的问题，从而进一步的把事态扩大。
笔者认为，这位被学生辱骂的老师，不但没有履行好自己的老师职责，而且把矛盾抛向了学校，可能大有一山不容二虎的态势，在辱骂的问题上与学生去争高低，学校劝退该学生也许属于无奈。可学校的这种无奈，完全忽悠了学生被学校劝退是属于严重违规的行为。因为劝退，是强行劝退，在离校上与开除没有多大区别，仅仅是性质不同罢了。
女生写日记骂老师被劝退可行吗？由此可见，女生写日记骂老师被劝退完全不可行。学生辱骂老师并不是心血来潮，应该有它的前因后果。而老师被学生辱骂不服气，也完全可以理解。这就说明了，学生与老师发生了严重的矛盾时，完全需要学校来进一步解决双方发生的矛盾问题，而不是采取唯一用劝退学生的办法来解决问题。
综上所述，教育与受教育本身就是一种矛盾，而老师与学生又是矛盾的统一体，没有不能解决问题的难题。总不能出现了学生与老师有相对着的问题时，学生就可以被学校劝退，这完全是行不通的。老师有教育的权益及责任，学生也有受教育的权益及责任，两者是不能混为一谈的。
